clyr1bfgqc的部落格

EDVVE79465BRFREF5ECE

內容簡介

作者介紹

目錄

序

詳細資料

關注語文教學發展，解決語文學習困惑。 在我的教學實踐中，有遇到特別支持老師教學工作的家長，老師說什麼，他們就做什麼，對待孩子學習一絲不茍很認真。但是總是差了那麼一些，儘管付出的精力也不少，孩子的語文成績也一般。越是著急，就會總找老師來問原因。老師了解後，往往哭笑不得。並不是家長不會輔導，而是拔苗助長的事做多了，家長反而不相信老師的判斷。小島老師推薦了關於小學生學習成語的學習計劃表，很快就有家長反饋了，他是怎麼說的呢？ ... 家長：老師，我每天和孩子花2個小時學習成語，孩子太笨了，寫不好也理解不了。我覺得你的計劃表不行啊，是不是改成每天一個成語比較好？當我看到2個小時學習成語的字樣，我腦中浮現的不是笨孩子，是暴躁的家長。2個小時2個成語，關鍵是還沒學會，想想家長崩潰的樣子就醉了。更可憐的是學生，從此對語文學習失去興趣，看到成語就頭大，甚至是看到詞語就頭大。作為語文老師，得知家長輔導孩子學習成語要花2個小時，我很震驚。一方面我的成語學習計劃表不是這麼學，一方面對家長的輔導方式我很理解不了。 ... 1、 三年級開始學習成語為佳 通過一番了解，我才知道，這位家長的孩子才上一年級。一年級作為語文學習啟蒙階段，是識字積累階段。如果對成語故事有興趣，可以了解一下故事。系統性學習成語，要等到三年級。因為通過一二年級的語文基礎學習，同學們對生字詞有了一定的認知，理解成語的意思也相對容易。如果對於語文基礎比較好的同學，在一二年級已經接觸了一些成語故事學習，進入三年級後，再開始系統性學習成語，按照小島老師的成語學習計劃表，再深入學習議論，成語學習才會比較容易。 ... 而對於一年級的小學生，組詞造句都還比較陌生，就來學習成語，那肯定會非常難。但也不是說一年級的小學生就不能學習成語，從語文教學的發展上看，我們對一年級小學生的要求是語言表達能力的提高，也就是與其學習成語、認字、造句，還不如把每個成語故事複述一遍，要比學習成語更有作用。複述成語故事，等於把成語先簡單地淺學了一遍，等到三年級，再深入複習一輪，這才是正確學習成語的節奏。 ... 2、 語文學習加餐時間要適當 作為語文老師，我非常理解家長們急迫的學習訴求和培養計劃。老師只要說，本學期閱讀習慣重要，家長就一窩蜂買書、陪孩子讀書。老師發了學習成語計劃表，那就是成語學習重要，又開始逼著孩子學習成語。家長們從沒有認真觀察和了解孩子們語文學習的真實情況。你的孩子基礎比較差，可語文老師說的是提高之法，如果也跟著去輔導，那孩子的語文學習就基礎既沒學好，提高也沒提高，還是原地踏步。 ... 學習2個成語要兩個小時嗎？當然不用，家長不崩潰嗎？孩子也會累啊？超過15分鐘的學習輔導，如果家長發現孩子仍然理解不了，就需要控制情緒了。讓自己先深呼吸，再冷靜地想一想，是不是輔導方法不對？然後讓自己和孩子都先放鬆一下，理一理頭緒，再來學習。為了2個成語，學習2個小時，家長和孩子不知道該有多崩潰？那麼成語學習到底要多長時間呢？40分鐘，差不多一堂課的時間即可。時間長了，孩子也煩，家長也累，語文學習加餐弄成這樣，只能讓學生越來越討厭語文學習。 ... 3、 語文學習是積累的過程，不能一口吃成胖子 小學階段任何學科的學習都是積累過程，沒有捷徑，不可能靠一周、一個月的補習大跨越進步。成語學習亦是如此，不能一口吃成胖子。小島老師之所以做60個成語學習計劃，就是希望同學們通過點滴積累來完成成語學習。有的同學說，我語文學習能力強，一天就能學5個，老師也不推薦你這麼學。欲速則不達，成語學習是細水長流保持學習詞語的習慣很重要。建立成語思維模式，最關鍵的是運用成語。 ... 花2個小時學習成語，我覺得實在是浪費時間了。如果您的孩子，需要您花1個小時以上的時間，輔導學習成語知識，建議還是放棄，先從簡單基礎的詞彙學習抓起。關於小學語文成語學習，大家都有什麼困惑？歡迎留言評論。

文章來源取自於：

壹讀 https://read01.com/KDgn647.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010763542

如有侵權，請來信告知，我們會立刻下架。

DMCA：dmca(at)kubonews.com

聯絡我們：contact(at)kubonews.com

大里發燙感看什麼科霧峰容易冒汗治療有效中醫診所太平區恐慌治療中醫
豐原晚上淺眠治療有效中醫診所 霧峰睡不著看什麼科 最推薦的中醫診所大雅倦怠、疲勞中醫推薦 神岡強迫症看什麼科 當地人都推薦的中醫診所太平區四肢麻痺改善中醫診所 北屯血壓不穩定治療中醫 把脈超神的中醫診所豐原四肢麻痺看什麼科 龍井胸部壓迫感改善中醫診所 看不好的人都來這間中醫診所